Säästöt koulutarjonnassa: Kolmen viiden tarjonnan lakkauttaminen
St. Hallvardin lukio tarjoaa urheilulinjan ja tanssi- ja draamalinjan, kaksi koulutusohjelmaa, joissa oppilaat voivat kehittyä fyysisesti ja luovasti. Nyt nämä linjat ovat uhattuina budjettileikkausten vuoksi, mikä aiheuttaisi vakavia seurauksia sekä oppilaiden hyvinvoinnille, suorituksille että yhteiskunnan kokonaiselle taloudelle. Näiden linjojen säilyttäminen on merkityksellistä sekä yksittäisille oppilaille että yhteiskunnalle, jossa he tulevat toimimaan tulevaisuudessa. Kyseessä on lyhytnäköinen politiikka alueella, jossa väkiluvun kasvu on odotettavissa tulevina vuosina. Koulussa viihtyminen on elintärkeää oppilaiden oppimiselle, ja erikoistuneet linjat kuten urheilu sekä tanssi- ja draama ovat tärkeässä roolissa positiivisen oppimisympäristön ylläpitämisessä.
### Oppilaiden hyvinvointi ja suoritukset
St. Hallvardin lukiossa UDIR:n tekemät kyselyt osoittavat, että oppilaiden viihtyvyys on korkeampi urheilu- ja taidealojen linjoilla, keskiarvolla 4,4 verrattuna 4,2. Tämä johtuu siitä, että oppilaat saavat harjoittaa intohimonsa mukaisia aktiviteetteja, mikä vahvistaa heidän kuulumistaan kouluun. St. Hallvardin lukio on erottunut matalilla kiusaamisluvuillaan Buskerudissa. Vain 3 prosenttia oppilaista ilmoittaa kiusaamisesta, mikä on alle vertailtavien koulujen ja maan keskiarvon, 6 prosenttia. Urheilu- ja tanssi- ja draamalinjoilla luvut ovat vieläkin pienemmät. Näillä linjoilla vuorovaikutus ja yhteistyö ovat keskeisiä. Yhteiset aktiviteetit ja tiimityö luovat vahvempia sosiaalisia siteitä, mikä puolestaan edistää turvallisempaa kouluympäristöä.
### Suorittaminen ja yhteiskunnalliset hyödyt
Videregående koulun suorittaminen on tärkeä tekijä koko yhteiskunnalle. Urheilu- ja tanssi- ja draamalinjoilla opiskelevilla on yleisesti korkeampi suorittamisprosentti kuin teoreettisilla linjoilla. Viime vuonna Vikenin kaikkien opinto-ohjelmien suorittamisprosentti oli 83,7 prosenttia. St. Hallvardin urheilulinjalla 93 prosenttia opiskelijoista suoritti opinnot, kun taas tanssilinjalla kaikki suorittivat opinnot, mikä osoittaa, että erikoistuminen lisää motivaatiota koulunkäyntiin. Yhdistämällä teoreettiset aineet käytännön aktiviteetteihin, oppilaat pysyvät motivoituneina. Monet oppilaat, jotka muuten olisivat saattaneet pudota pois teoreettisilta linjoilta, löytävät merkitystä ja iloa työskentelemällä fyysisesti tai luovasti.
### Yhteiskunnalliset vaikutukset
Investoiminen urheilu- ja taidealojen linjoihin voidaan nähdä tulevien sosiaalisten kustannusten ennaltaehkäisynä. Urheilulinja on suora panostus kansanterveyteen. Linjalla opiskelevat ovat huomisen valmentajia ja liikunnanohjaajia, ja samalla he kehittävät itselleen hyvää ja elinikäistä terveyttä. Urheilulinja järjestää myös urheilullisia aktiviteetteja koko koululle ja edistää hyvää ilmapiiriä kaikille St. Hallvardin lukiossa. Tanssi- ja draamalinja edistää myös tärkeitä taitoja kuten luovuutta ja ongelmanratkaisua, jotka ovat kysyttyjä ominaisuuksia monissa ammateissa. Linjoilta valmistuvat oppilaat ovat usein aktiivisia toimijoita paikallisissa yhteisöissään osallistuen seuroihin ja järjestötoimintaan sekä työskennellen lasten ja nuorten parissa eri tavoin.
Mitä tulevaisuutta haluamme Buskerudin oppilaille? Ja millaista yhteiskuntaa haluamme rakentaa eteenpäin? Poistamalla tanssi- ja draamalinja, viimeisenä maakunnassa, oppilaat menettävät perusoikeuden valita vapaasti. Sulkemalla urheilulinja koulustamme, nämä oppilaat eivät enää saa tarjontaa lähikoulusta, vaan heidät pakotetaan matkustamaan muihin kouluihin, myös yksityisiin. Koulutarjontaamme tuhotaan sulkemalla kolme viidestä tarjonnasta. Käytännöllisesti-esteettisten aineiden merkitys yhteiskunnalle on korvaamaton monin tavoin, kuten myös poliittiset puolueet korostavat ohjelmissaan. On tiedossa, että luovuus ja innovaatio tulevat olemaan tärkeitä koko maalle tulevina vuosina. Nyt on aika, että samat poliitikot kääntävät jokaisen kiven säilyttääkseen tarjonnan ja varmistaakseen nuorillemme valinnanvapauden ja turvallisuuden.
Nuoret ovat tulevaisuutemme, eivätkä he saa maksaa tätä korkeaa hintaa. He ansaitsevat parempaa!
