Autismikirjon lasten koulukiusaaminen: Tutkimus paljastaa yllättäviä piirteitä
Autismikirjon lapsien koulukiusaaminen on laajalle levinnyt ja vakava ongelma, joka vaatii huomiota ja toimenpiteitä. Tuoreen väitöstutkimuksen mukaan yli puolet autismin kirjon lapsista kokee koulussa kiusaamista. Tämä on hälyttävä luku, joka vaatii yhteiskunnan ja kasvattajien välitöntä reagointia.
Tutkijan esiin nostamat piirteet
Väitöskirjatutkija Maria Junttilan tutkimus paljasti useita vuorovaikutustaitoihin liittyviä piirteitä, jotka liittyvät kiusatuksi tulemiseen. Esimerkiksi vaikeudet joukkuepeleissä, puuttuvat läheiset ystävyyssuhteet ja eristyneisyys ikätovereistaan ovat tyypillisiä piirteitä autismin kirjon lapsilla. Lisäksi aistiyliherkkyydet ja kömpelyys tietyissä tilanteissa ovat yleisiä.
Koulukiusaamisen yleisyys
Opettajien arvion mukaan 54 prosenttia autismin kirjon lapsista kokee koulukiusaamista, kun taas vanhempien arvio on jopa 69 prosenttia. Vertailun vuoksi niistä lapsista, joilla ei ole autismin piirteitä, opettajien arvioima kiusatuksi tulemisen prosenttiosuus on vain neljä prosenttia. Tämä korostaa autismin kirjon lasten haavoittuvuutta kouluympäristössä.
Tutkimuksen merkitys ja toivottu vaikutus
Maria Junttila korostaa, että on tärkeää seurata kaikkia lapsia, joilla on autismin piirteitä, ei pelkästään niitä, joilla on diagnosoitu autismi. Vuorovaikutuksen tukeminen voi olla avainasemassa kiusaamisen ehkäisemisessä ja autismin kirjon lasten hyvinvoinnin tukemisessa.
Junttila toivoo, että hänen väitöstutkimuksensa tulokset tarjoavat apua yleisopetuksessa tukea tarvitsevien ja neurokirjolla olevien lasten kanssa työskenteleville kasvattajille. Hänen työnsä Myllyojan koululla Oulussa on avannut silmiä autismin kirjon lasten tarpeille ja haasteille, ja hän kannustaa kasvattajia ja vanhempia olemaan entistä tarkempia ja empaattisempia kaikkia lapsia kohtaan.
Yhteenveto
Autismikirjon lasten koulukiusaaminen on vakava ongelma, joka vaatii yhteiskunnan ja kasvattajien välitöntä huomiota. Vuorovaikutustaitojen tukeminen ja kaikkien lasten tarkka seuraaminen voivat olla ratkaisevassa asemassa kiusaamisen ehkäisemisessä ja autismin kirjon lasten hyvinvoinnin tukemisessa. On tärkeää ymmärtää ja tunnistaa autismin kirjon lasten tarpeet ja haasteet, jotta voimme luoda turvallisen ja tukevan ympäristön kaikille lapsille.
